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土木工程與工程管理范文第1篇

關鍵詞:土木工程管理；工程造價；工程成本控制

土木工程管理與工程造價管理當前存在的問題包括整個工作的開展落實不到位、整個工程的管理項目制訂不到位和相關管理權限分配不全面等。只有使所有工程都處于安全穩定的狀況，才能夠讓整個體系獲得更好的發展。在今后工作中，土木工程管理與工程造價管理人員要從這一角度出發，完成所有工程項目的全面有效管理。

1土木工程管理與工程造價的管理現狀

1.1管理技術問題。當前已經開發出了多種適用于土木工程施工過程管理的設備和軟件，這些設備和軟件能夠發揮更為高效的造價管理。如最為常用的BIM技術能夠貫穿工程造價的全過程管理。但是在具體的工程管理中，BIM技術并不能發揮優勢，原因是一方面專業技術人員的素質較低，無法駕馭BIM技術，另一方面對技術的重視程度不足，只依照傳統的工作方法完成數據分析工作。這些問題會導致管理質量和需求存在無法逾越的鴻溝。1.2管理方法問題。管理方法要通過對新型技術的應用和對原有管理體系的優化，通過建立規章制度等方式，將新的管理方法融入到管理體系中[1]。當前管理中存在的問題為新型管理方法的開發速度較慢，導致各類工作人員難以找到當前和今后的工作重點；在管理體系中，并未體現新型的管理方法。在這兩個方面的共同作用下，新型管理方法無法發揮應有作用，傳統管理方法逐漸無法滿足工程造價的管理要求。1.3管理流程問題。當前常用的管理流程是建筑施工前的準備、計算、工作施工過程中的數據收集、施工之后的相關票據審核。雖然在整體的管理流程中并不存在嚴重的問題，但是其在各類數據的獲取和分析等方面存在先天不足。如施工中的數據獲取，需要現場監管人員和監理人員共同參與，但這兩者之間處于數據的上下級權限狀態，導致整個管理流程過于復雜，大幅度降低了整個系統的運行效率。

2土木工程管理和工程造價的有效控制方法

2.1決策階段控制。土木工程管理和工程造價需要在決策階段開始推行，管理的項目包括施工單位和企業的資金總量、資本的整體結構等。決策階段的土木工程管理和工程造價要求財務管理部門對工程項目需要投入成本的全面監測和處理，以確定是否可以參與某一工程項目的招投標。決策階段的控制項目要由財務管理部門、施工部門及設計部門建成高效的合作工作體系，可以實現對于所有項目的綜合性處理。如對建筑材料的采購量和運轉周期，要求設計部門完成整體工程項目的設計和研究，讓整個系統能夠處于高效穩定運行狀態，然后要求施工部門完成具體的施工，設計部門和財務部門要共同制訂資金的調配制度，防止不合理的資金投入產生過多的無用成本。2.2施工過程管理。施工過程管理是整個工程管理工作的重中之重，要求現場監管人員和監理人員嚴格按照工作職責了解當前工作系統中是否存在問題，并由信息化處理系統和管理層提出解決問題的方法。①要由現場監管人員完成對于所有數據的采集，數據內容包括當前系統中的工期誤差、施工成本投入總量等數據，這些數據要按照單位工作日輸入到系統中，由系統自動確定是否與設定的標準數據存在過大誤差，以此為基礎調整后續的管理方案。②要了解當前整個工程項目中存在的工程造價管理問題，管理的內容包括建筑材料的消耗總量、施工過程中的人工成本、設備成本、相關輔助設施的成本等，并要求將這些成本輸入到綜合性的計算模型中，通過計算模型了解當前整個工程存在的問題，以探索是否需要通過對調整方案的優化和改善，讓整個工程系統處于高效穩定的運行狀態[2]。③要通過對信息系統的完善和優化，研究當前系統中是否可以踐行相關的改革措施，改革的舉措包括材料運行周期的調整和優化、材料使用方法的全面貫徹等，使所有項目都處于高效的運行狀態。2.3竣工過程管理。竣工過程管理要清楚各類票據的實際記錄數量，票據包括現場監管人員提交的電子票據和紙質票據兩個方面，監理人員提交的各項票據。通過對票據進行橫向對比的方式了解該工程項目是否出現投入成本高于工程造價的問題，并且需要找到問題形成的原因，為今后的工程管理過程的優化和制度優化工作奠定基礎。要通過對于整個土木工程的建設質量檢查了解當前整個工作系統中是否存在嚴重的問題。檢查過程首先要明確是否存在工程的建設質量問題，其次要了解實際的施工質量和對應的管理水平，最后要出具相應的質量檢測報告。在所有工作項目完成后再出具竣工驗收報告。

3結語

當前，土木工程管理與工程造價存在新型技術的應用問題、管理方法問題及管理流程問題，這些問題都會導致整個工程的工期、質量及工程造價管理方面出現嚴重疏漏。解決這些問題的方法包括新型技術的采用、施工過程各項成本的控制及施工竣工驗收過程中的所有項目工作踐行等，且所有管理都要處于最為健全的管理制度體系下。

參考文獻:

土木工程與工程管理范文第2篇

關鍵詞：土木工程 管理 工程造價 有效控制 措施分析

中圖分類號：TU723 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）10（c）-0120-02

土木工程是國民經濟重要組成部分，隨著經濟的發展和科技的革新，土木工程也得到了一定的發展和提高。土木工程管理主要是包括對建設項目的質量管理、進度管理與成本控制。工程造價是指某項建設工程在決策與設計階段、投標階段、施工階段、審計變更階段以及竣工審核階段所化費的全部費用。因此，土木工程的施工單位、建設單位和監理單位三方需要加強協作，建設單位要在開展項目時，要反復進行可行性論證，避免投資失??；施工單位要嚴格按照技術圖紙施工，并保證質量；監理單位要落實現場監管職能，確保施工正常進行，通過三方的共同合作，從而實現土木工程管理和工程造價的有效控制。

1 土木工程管理與工程造價控制概述

1.1 土木工程管理概述

土木工程項目能夠順利開展施工并竣工取決于土木工程項目管理質量的高低。因此，在土木工程項目開展過程中，要強化土木工程項目管理。目前，土木工程將質量管理、進度管理、成本管理和安全管理納入項目管理中[1]，在保證施工質量、施工成本、施工安全的情況下實現工程建設目標。

1.2 土木工程造價控制概述

土木工程包含決策與設計階段、施工階段和竣工驗收階段。在各個階段的開展過程中，要根據工程的質量要求、功能要求以及實際條件來商討合理的建設方案，通過多角度、多方位的可行性論證研究，在眾多建設方案中選一個最優的建設方案，通過技術分析、經濟分析和效果分析將工程造價中每一階段的造價具體化，并采取一定的控制措施，減少造價目標值與實際值的偏差。土木工程造價控制目標及任務為：認真核算工程量清單，撰寫招標文件，給承包單位提供有參考價值的工程造價控制依據；嚴格按照施工圖紙展開施工，保證施工質量，在施工實踐中控制工程造價；嚴格審查施工單位提出的實際工程量和竣工結算。

2 加強土木工程管理的有效措施

2.1 質量與安全管理

質量管理主要針對的是施工階段施工質量與安全控制管理。根據建設單位和施工單位以及監理單位三方簽訂的合同，嚴格將施工質量控制在合同標準范圍內。選用安全、有質量保障的施工材料，引入先進施工技術，保證工程的安全性與可靠性；定期對施工人員進行培訓工作，提高施工人員的施工技術，同時也加強思想道德教育，提高施工人員的責任心；監理單位要時刻在現場監察施工過程，確保工程施工質量達標，當施工出現質量與技術問題時，要及時與施工單位溝通，要求施工人員重新整修，確保質量達標。

2.2 進度管理

項目工程在設計階段就需要根據相似工程施工的進度、施工技術以及施工環節制定一個進度計劃表[2]。在具體施工過程中，監理人員要落實自身的工作職責，保證施工人員按圖紙設計和進度計劃開展施工；施工負責人和總監理師可參照進度計劃表，結合實際施工技術和施工條件，進一步制定細致的施工進度計劃表，落實每日項目施工量，保證施工進度；當遇到工程變更等突發問題時，監理師要及時組織設計單位和建設單位召開會議，根據現場施工情況修改圖紙，監理師與施工單位要根據重新修改后的圖紙展開施工，并更改進度計劃表，做出調整。

2.3 成本管理

土木工程成本管理是指在保證工程施工質量達標、施工進度合理的基礎上，對影響工程成本的因素進行干預，從而降低施工成本，使其保持在合同范圍之內[3]。土木工程的成本管理主要針對的是施工成本管理，首先，對于施工材料的選擇，在保證材料質量和功能符合標準的情況下，選擇物美價廉的材料，從而控制施工成本；其次，在施工過程中，合理分配施工人員，將任務分工明確，施工人員各司其責，充分發揮施工人員的主觀能動性。

3 控制土木工程造價的有效措施

3.1 決策與設計階段造價控制

在決策階段，造價控制管理主要包括項目類別、工程規模、建設場地、技術方案等。其中，工程規模是工程造價的決定性因素，通過一定市場調查進行可行性分析，并結合類似工程進行對比研究，確定工程規模，確保工程投資的科學性和正確性。項目設計是有效控制工程造價的重要參考依據，在設計階段，要充分了解工程項目建設地理特征和氣候特點。

3.2 施工階段造價控制

在施工階段，主要從加強招標投標中的造價控制工作、控制審計變更工作以及完善施工造價管理這三方面控制工程造價。第一，加強招標投標中的造價控制工作。嚴格監督招標過程，保證招標過程公正、公開、客觀，并在招標文件中標明工程現場勘察特點、施工類型、施工規模、施工設備供應、材料供應、計價清單等。第二，加強審計設計變更管理。設計變更對工程造價具有較大影響。一旦工程出現設計變更，往往也會伴隨著工程變更情況，施工人員需要根據變更后的圖紙重新展開施工，施工材料、施工進度和施工質量都會隨之變動，從而對工程造價產生影響。第三，完善工程造價管理。監理人員要落實監督職責，時刻監察施工現場，保證施工人員的施工質量和施工效率，并將現場各種突況詳實記錄，為日后工程結算提供參考依據。

3.3 竣工決算階段造價控制

竣工決算是計量土木工程整個過程的實際造價，在計算工程造價時，要結合招標文件、施工合同、工程變更等因素，以現行的計價方式為基本原則來展開審計核算[4]。工程審計人員需要深入現場，檢查工程是否按設計變更展開施工，運用工程量的計算方法和原理，進行工程造價的核算，確保核算結果符合現實情況。

4 結語

加強土木工程管理，需要施工單位、建設單位和監理單位三方共同對施工項目進行質量管理、進度管理和成本控制。同時，三方單位可以從控制建設項目的決策與設計階段、施工階段、竣工審計階段來控制工程造價，在保證建設工程安全可靠、質量達標、性能穩定的前提下，對建設項目各階段造價進行合理控制，從而將整個工程造價控制在合同范圍內。通過明確土木工程和造價控制的管理意義，分析出能夠加強土木工程管理的有效措施，協助各個部門進行準確的工程項目管理，在保證質量和進度的基礎上，對土木工程管理進行有效控制，全面降低工程項目造價。

參考文獻

[1] 柴少勛.分析土木工程管理與工程造價的有效控制[J].城市建設理論研究：電子版，2015，23（8）：3546-3547.

[2] 郭桂萍.土木工程管理中造價控制的問題與對策[J].山西建筑，2014，40（8）：251-252.

土木工程與工程管理范文第3篇

收稿日期：2012-07-10

基金項目：浙江理工大學校級教改項目；浙江理工大學科技與藝術學院教改重點項目

作者簡介：劉勇（1980-），男，浙江理工大學建筑工程學院工程管理系副教授，博士，主要從事工程管理研究，（E-mail） 。

摘要：分析工程管理專業土木工程施工課程定位與特點，歸納與總結目前該課程教學中的不足之處，并在人才培養計劃、教學計劃、授課方式、理論和實踐課教學模式等方面提出了一系列教學改革措施。研究結果應用于浙江理工大學工程管理專業土木工程施工課程理論與實踐教學過程中，取得了較好的教學效果。

關鍵詞：工程管理專業；土木工程施工；教學改革

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2013）03-0078-04 土木工程施工是工程管理專業的一門重要專業主干課，課程涵蓋土木工程施工技術和施工組織兩大部分，內容龐雜繁多且章節跨度大，具有模塊化、專業化的特征。該課程實踐性強，“以教師為主體、書本為中心，單純進行知識傳授”的教學模式已經無法滿足工程管理專業教學需求。另外，傳統的“重施工技術、輕施工組織”的教學結構體系安排不能反映工程管理專業技術與組織、管理并重，“土木工程+管理” 的專業特色和人才定位。因此，在工程管理專業工程技術知識和經濟管理知識的雙軌制培養模式下，研究探索工程管理專業土木工程施工課程教學模式改革，為學生構筑更為堅實的專業技術平臺，具有較大的理論研究意義和實際應用價值。

文章分析了現行工程管理專業土木工程施工課程教學中的種種問題，在系統識別與闡述工程管理專業定位和相關特點的基礎上，對教學內容、教學方法及教學手段等進行一定范圍的改革和探討，以期有效解決工程管理專業土木工程施工課程教學中存在的弊端，強化工程管理專業技術平臺，契合建筑行業對工程管理專業本科畢業生“技術過硬、管理突出”的人才需求，提高工程管理專業畢業生的競爭力。

一、工程管理專業土木工程施工課程定位及特色

隨著建筑業的蓬勃發展，建筑行業對工程管理專業人才，特別是知識結構合理、技術與經濟管理能力兼備的復合型人才的需求不斷增大。據統計，近5年59%的學校工程管理專業畢業生就業率居學校前列[1]，工程管理專業日益成為各大高校的熱門專業。 對于普通高校工科教育定位，教育界一直存在爭議。學術界在參照發達國家的基礎上，認為工程科技人才除精通本專業外，還必須具備深厚的工學基礎知識，并對相鄰學科有所了解；業界則認為，高校專業設置范圍廣，重點不夠突出，畢業生缺乏相應的專業實踐能力，進入企業之后需要重新學習才能勝任工作要求。據筆者了解，一些實踐性強的行業（如工程造價行業等）甚至更青睞高職高專學生。

培養模式的爭議長期困擾高等學校，特別是應用型本科院校的師生。對實踐性極強的工程管理專業而言，沖突尤其嚴重。一方面，專業化、復合型的專業知識結構是其職業規劃與未來成長的基礎；另一方面，對社會和崗位的適應能力以及在其所從事的工作中是否可以盡快獨當一面，是其順利就業的關鍵因素。在這個過程中，土木工程施工作為實踐性極強的專業核心課程，其地位尤其重要。統計表明，雖然工程管理專業畢業生就業分布廣泛，涵蓋施工、監理、咨詢、房地產等諸多行業，但其就業重心仍然集中在施工領域[1-2]。以浙江理工大學2007級工程管理專業本科畢業生為例，超過70%的畢業生畢業之后從事施工技術、施工組織與管理相關工作。因此，土木工程施工課程的定位及教學效果，直接關系到工程管理專業畢業生的就業競爭力，必須予以重視。

土木工程施工是工程管理專業的核心課程之一，其目的是通過課程學習，使學生掌握建筑施工技術、組織與管理的基本知識，具備獨立分析和解決建筑工程施工技術、組織與管理問題的初步能力，為今后進一步學習有關知識和從事專業工作打下基礎。從課程目標中可以看出，工程管理專業土木工程施工課程在強調施工技術的同時，也注重施工組織與管理，要求學生利用所學專業知識，根據施工技術的不同制定不同的施工方案，這不同于一般的土木工程本科專業。與開設土木工程施工課程的高職高專的建筑工程管理、工程監理等專業相比，本科專業的屬性又決定了其不可能根據實際崗位問題進行課程組織，也不可能弱化學科知識邏輯體系而強調具體崗位技術或技能的熟練操作。

因此，對比土木工程專業和一般高職高專專業，土木工程施工課程具備如下特點。

（1）施工技術、施工組織與管理并重。工程管理專業的“土木工程+管理”的專業特色決定了工程管理專業必須同時注重土木工程施工技術，以及土木工程施工組織與管理的教學與實踐工作。這一點在課程學時分配上體現較為明顯。通常，工程管理專業土木工程施工教學大綱中，土木工程施工組織與管理的學時占總學時數的35%以上，這一點迥異于土木工程專業。

（2）注重章節之間的聯系。除了分部分項工程施工工藝、施工技術等局部性規律外，工程管理專業土木工程施工課程注重章節之間的聯系，努力研究土木工程施工的全局性規律，著眼解決建筑施工過程中不同分部分項工程的組織與部署、施工方案選擇等問題。

（3）“行業能力導向”特征明顯。不同于高職高專的崗位訂單式人才培養模式，應用型本科專業將“職業崗位”擴展至“行業領域”。也就是說，工程管理專業土木工程施工課程不僅是為施工崗位設置，而是為建筑行業設置，學生通過課程學習，初步具備在建筑行業不同崗位（如工程估價、房地產開發與經營、工程監理、施工技術、施工管理等）工作的能力。

（4）與其他經濟、管理課程聯系更緊密。工程管理專業土木工程施工課程要求學生初步具備技術經濟、項目管理等基礎知識，能夠在施工方案設計、施工部署、施工組織過程中熟練應用其相關原理。

二、當前工程管理專業土木工程施工課程教學中存在的問題

目前，工程管理專業土木工程施工課程的教學模式主要是教師課堂講述，學生課后復習，課程結束后再通過對應的課程設計加深和鞏固所學知識。在教學實踐中，主要存在如下問題。

1.課程理論教學與工程實踐脫節

土木工程施工課程綜合性、實踐性極強。對操作性強的施工工藝、施工機械或技術，單純的課堂理論學習遠遠不能達到理解和掌握課程內容的目的，以講述、投影、幻燈片為教學手段不如在施工現場的教學效果。然而，目前中國本科教育的特點決定了本科院校的學生不能像高職高專學生一樣通過頂崗實習等手段獲取施工過程的感性認識。因此，土木工程施工課程理論教學與工程實踐脫節成為土建類專業亟待破解的一大難題。

2.課程學時偏少，不足以涵蓋完整的項目工藝與組織程序

土木工程施工課程內容龐雜繁多，涵蓋施工技術、施工組織兩大部分共計16章，且每章節內容均不可或缺。以知識層面而言，課程知識結構涵蓋力學、材料、測量、施工技術、網絡技術、施工組織等多個方面。為滿足教學要求，提升教學效果，必須科學組織教學內容，合理安排理論與實踐教學學時。據分析，土木工程施工課程的合理學時（包含實踐）應為80學時以上。然而，在工程管理專業教學中，土木工程施工課程多為4學分，64學時[3]，課程學時偏少，難以涵蓋完整的項目工藝與組織程序。

3.重施工技術、輕施工組織與管理

長期以來，國內高校土建類專業的教學體系多以土木工程技術為主，存在重技術、輕管理的人才培養誤區，工程管理專業亦不例外。具體到土木工程施工課程，課程本身所具備的工科特性使其“重施工技術，輕施工組織與管理”。據筆者不完全統計，多數高校工程管理專業土木工程施工課程中施工組織與管理模塊課時在16學時以下，有些甚至只有6個學時。究其原因，一方面，國內建筑行業長時間處于粗放式的增長模式下，建筑行業的快速增長導致行業對工程管理人才的需求迫切，進而影響高校工程管理專業的人才培養模式。在高就業率的光環下，工程管理專業施工技術、施工組織與管理并重的復合型培養模式進展緩慢。另一方面，我國高校，特別是應用型本科高校，工程管理專業教師大部分出身于土建類工科專業，如土木工程等，專業教師的學緣結構也導致工程管理專業教學“重施工技術，輕施工組織與管理”。

4.不同模塊之間脫節嚴重，相互關聯少

與基礎課不同，土木工程施工課程章節之間跨度大、聯系少，具有模塊化、專業化的特點。例如，土方工程與混凝土工程之間幾乎沒有知識上的聯系。然而，工程建設的復雜性特征使這些原本毫無關聯的知識被放到同一課堂進行講授。因此，傳統的土木工程施工課程教學過程中，不同模塊之間聯系較少，脫節現象嚴重。然而，工程管理專業的復合型、全局性培養目標使學生必須注重不同施工工藝或者分部分項工程之間的聯系，進而統籌安排，達到建設項目“質量一流，工期、成本合理”的目標。

三、工程管理專業土木工程施工課程教學改革探索與實踐

針對目前工程管理專業土木工程施工課程教學中存在的上述問題，筆者所在團隊申報了2011年度浙江理工大學教育教學改革研究項目，并獲得了校內立項和科研經費支持。經過課題組一年多的研究與實踐，提出了一些新的教學改革措施，并應用于工程管理專業土木工程施工課程理論與實踐教學過程中，初步取得了較好的教學效果。

1.與時俱進，合理優化專業培養計劃

隨著建筑業的國際化，對工程管理人才的需求也發生了根本性的改變?！巴聊竟こ?管理”的培養模式，復合型的知識體系日益成為相關企業引進工程管理專業人才的基本要求。因此，以2012版人才培養模式修訂為契機，經過廣泛調研，積極修改、優化工程管理專業培養計劃。一方面，增加土木工程施工課程學時，理論與實踐教學（課程設計）共計96學時（理論學時64，實踐學時2周、2學分），基本涵蓋該課程的所有章節與內容；另一方面，調整部分實踐課程的授課方式，使其易于進行模塊化、專業化教學改革與實踐，如分散課程設計教學環節（課程設計）等。

2. 施工技術與施工組織并重，凸顯專業管理特色

為凸顯工程管理專業特色，在優化工程管理專業培養計劃的基礎上，通過修改土木工程施工課程的教學大綱，調整了章節、模塊之間的學時分配，做到施工技術、施工組織與管理并重。首先，在學時分配上，經過調整，工程技術模塊共計40學時，施工組織與管理模塊共計24學時，實踐模塊2周，在學時上保證施工技術、施工組織與管理的教學效果。其次，在施工技術教學模塊，穿行相關的施工組織與管理類相關知識的教學與實踐，由點到面，促進學生專業知識結構體系的建立與完善。在實踐環節（課程設計）中，除傳統的施工專項方案制定，要求學生進行施工組織與施工部署，按照要求進行流水施工組織與進度計劃編制，設定相應的邊界條件，引導學生進行施工組織優化與施工平面圖布置，最終按小組完成完整的施工組織設計。例如，將兩個班60位學生分成10個課程設計小組，每個課程設計小組負責編制一個建設項目的施工組織設計（包含4個施工專項方案，施工總平面圖、單位工程施工進度計劃表等6項主要任務，分別對應6位學生）。每位學生的課程考核成績由團體成績和個人成績兩部分組成，團體成績由指導教師根據施工組織設計質量給出，個人成績由課程設計小組成員討論后投票確定。最后，將課程實踐環節（課程設計）分散在理論教學中，與理論教學同步進行。理論教學伊始，指導教師同步下發課程設計任務書，組織學生開始進行課程設計，并定期進行課程設計的指導與點評工作。分散課程設計的初衷有三：一是避開學期末實踐性教學的高峰，避免因為課程時間沖突而導致課程設計質量下降，確保課程設計教學時間；二是與理論教學同步，便于學生理論結合實際，加深其對理論知識的理解；三是利用團隊作業（團隊設計）的思想，利用課程設計小組促使學生進行交流、合作，進而加強學生對課程的認識，培養其團隊協作精神。

3.以案例為主線，實訓為手段，進行課程模塊化教學改革與實踐

為適應土木工程施工課程知識點零散、跨度大等模塊化特點，課題組以實際工程案例為主線，借助實踐性教學環節，以實訓為手段，進行課程模塊化教學改革與實踐。通過討論，課題組首先按照課程內容將土木工程施工課程分解為土方與基礎工程等六大模塊。其次，以一個施工工程案例為主線，分別針對上述六大模塊設計課程實踐環節，模擬案例項目施工組織與管理的全過程，通過施工方案設計、施工組織、施工部署等實訓任務使學生掌握所學知識。經過工程管理專業的教學實踐，學生反響強烈，效果較為顯著。

4.構建理論與實踐相結合的一體化教學模式

長期以來，實踐環節一直是工程管理專業土木工程施工課程建設的薄弱環節。一方面，教師“粉筆+黑板”滿堂灌的教學方式，難以適應工程管理專業人才培養目標的變化；另一方面，集中式走馬觀花的實踐性教學模式難以達到預期的教學效果。基于此，課題組構建了土木工程施工課程理論與實踐相結合的一體化教學模式，根據上述模塊化劃分，分散完成土木工程施工課程設計、生產實習等實踐性課程，即在完成某一模塊理論教學之后，立刻安排專題訓練、現場參觀等實踐性教學環節，通過教學內容和實際工程的緊密結合，加深學生對所學理論知識的理解與掌握。

四、結語

土木工程施工是工程管理專業的一門重要專業主干課程，其教學效果直接關系學生的就業與職業發展。因此，提高教學質量，確保學生在有限的教學條件下掌握更多的施工技術、施工組織與管理理論知識和實踐技能，是目前工程管理專業教學改革中的一項重要內容。

參考文獻：

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Teaching reform of civil engineering constrution course for engineering

management speciatly

LIU Yong， XU Sen， ZHANG Li

（School of Civil Engineering and Architecture， Zhejiang Science and Technology University，

Hangzhou 310018， P. R. China）

土木工程與工程管理范文第4篇

排，根據工程的需要及時編制施工項目管理實施規劃。

關鍵詞：土木工程；施工項目管理；質量控制；安全監管

中圖分類號：O213.1 文獻標識碼：A 文章編號：

前言

土木工程施工項目管理是整個工程項目管理的關鍵，是施工管理最重要的部分，對施工項目能夠保質保量完成具有重要意義。加強對土木工程施工項目管理的實踐和規劃是保障工程有序、合理、科學進展的重要保障。文章首先簡要介紹了土木工程施工項目管理及其發展現狀，然后研究了土木工程施工項目管理的具

體實踐及規劃，最后提出了土木工程施工項目管理的建議和發展前景。

1、土木工程施工項目管理及現狀簡述

土木工程項目管理是現代工程的重要組成部分，對工程整體施工質量具有重要作用?，F代工程項目管理工作的重要目標之一就是通過采用現代化科學技術手段和先進的管理模式來充分提高土木工程施工質量。隨著施工企業對土木工程施工項目管理認識的不斷提高和增強，施工項目管理的實踐和規劃也隨之得到不斷改進和完善。但是，在發展的過程中，土木工程施工項目管理還夠規范，還存在

質量及安全等不穩定和不合規因素。比如，施工項目法人制難以完全落實，招標過程中弄虛作假，合同管理不規范，施工單位非法包轉等問題，都嚴重影響到土木工程施工項目管理質量和安全。此外，工程施工項目管理還存在著權責利脫節的現象等。施工項目管理規劃就是制定工程從開工到驗收完成的實施性整體規劃，編制施工項目管理規劃，并對進度、成本、質量等因素進行嚴格控制，實現

對施工現場的有效管理。

2、施工項目管理的實踐及規劃分析

2.1 施工項目的成本管理

土木工程施工項目管理的重點之一就是成本管理。隨著土木工程施工市場競爭的日益激烈，如何降低施工成本，實現利潤最大化就成為施工項目管理的重要研究項目之一。因此施工項目管理必須建立完善的成本控制管理體系，以科學的成本管理理念為指引，有效降低工程成本，實現企業利潤最大化。土木工程施工項目管理的重點之一就是成本管理。例如，加強對施工現場原材料的管理，經過精密計算合理安排材料運送時間和次數，這樣既節約材料保管費，又能節約場地，降低運輸成本。

2.2 施工項目管理的質量控制與進度控制

土木工程項目管理的重中之重是施工的質量控制和進度控制問題。工程施工質量是項目管理的基礎，要保證工程整體質量，必須對工程的材料、設備進行嚴格監管。在工程施工質量上，采取科學的管理技術對施工質量的各個要素進行質量控制和管理，對工程進行全面控制，保證工程的施工質量。施工的進度關系著整個工程的經濟效益，是施工項目管理的重點所在。因此在施工項目管理規劃中

應當明確施工工期與進度。如果因為管理不當，引起施工延誤就可能引發經濟賠償的后果。影響土木工程施工進度的因素很多，比如氣候因素、設備、財力、人力等，這些因素都應當充分考慮，確保項目管理規劃盡可能完善，避免因設備等故障影響了工程的施工進度。施工過程中要注重協調好質量與進度的平衡，不能為了追求進度而忽視了工程質量，要在保證質量的基礎上，控制好工程的進度。

2.3 施工項目管理的安全監管

目前我國施工項目安全監管還有待進一步提升，加強對施工現場的安全管理是保障施工人員生命財產的必要舉措，同時也是避免發生事故、提高經濟效益的重要途徑。施工現場的安全管理要從施工設備、工具以及工人防護等設施出發，設置專門的監管經理崗位，明確其職責。加強對施工設備的規劃和保養，對于老化、故障設備要及時更新和改進，改善職工施工環境，保障施工設備的完好。同

時注重培養施工人員的安全防衛意識，提高監管人員的專業水平和素質，建立規范的監管體系，對施工項目進行全程監控，促進工程順利平穩實施。安全管理工作關系到企業的信譽和興衰，建立完善的施工安全管理機制必須堅持安全第一的原則。

2.4 明確責任和義務，逐步實現項目管理的信息化

在土木工程施工的過程中，需要建立合理的目標責任制。企業作為項目管理的成本中心，必須首先做好分析預算，以預算目標成本為預算分割依據確定各項經濟承建指標，以責任書的形式明確雙方責任和義務。隨著信息化技術的前進，我國土木工程施工項目管理的信息化也得到初步發展，項目管理信息化有利于對整個工程進行實時監管，出現問題時能及時解決，并能有效節約人力、財力，是未來土木工程施工項目管理的主要發展方向。

3、土木工程施工項目管理的建議和發展前景

施工項目的規范管理對整個工程的高效率、高質量發展具有十分重要的現實意義。要提高土木工程施工項目管理水平，首先需要加強土木工程的安全管理，對于施工設備、工具等硬件設施必須提高重視，確保施工過程中的安全及治理。其次要強化企業管理者的質量合規意識，嚴格把握原材料質量關，遵守施工程序，從根本上提高工程質量。最后還需做好成本控制預算，提高成本管理效率，加

強工程監管，實時對施工項目和施工設備進行監管。

施工項目管理是一個復雜、系統的管理過程，從編制項目管理規劃大綱到項目竣工，每一環節都必須做好規劃。在簽訂合同方面，還需要建立完善的合同管理體制，增強項目管理經理的法律意識，提高合同管理者的素質。完善土木工程施工項目管理的運行機制，促使項目管理的各項要素協調運行。在施工過程中，嚴格落實項目經理負責制，做到權責明確，堅持規范的運營管理機制，保障項

目管理工作有條不紊地運行。同時，建立成本控制機制，力求節約成本，提高效益和質量，實現經濟效益最大化。

隨著我國經濟建設腳步的不斷加快，工程建設施工也極具發展潛力，而土木工程又是工程管理的重要環節，因此，加強對土木工程施工項目管理的規劃和研究，發展現代化的施工項目管理方式具有重要的實踐意義。土木工程項目管理的信息化發展將極大地提升施工項目管理水平，施工項目管理的信息化還有巨大的發展空間。在新形勢下，土木工程施工項目的管理方式還需要不斷地進行創新，才能促進我國土木工程施工項目管理水平得到進一步提升。

4、結語

總而言之，要提高土木工程施工項目管理水平，就必須注重施工的各個環節，制定完善的項目管理規劃，并在實踐中嚴格遵守相應的法規制度，才能控制好工程的進度、質量以及成本等問題。隨著信息化技術的發展，我們還應當加強施工項目管理的信息化建設，充分利用信息化技術對傳統土木工程施工項目管理進行技術和管理方式上的改造，促進土木工程施工項目管理進一步發展。

參考文獻

[1]林林．土木工程施工項目管理的規劃與實踐[J]． 中國房地產業，2012， (12)．

[2]高碩含．土木工程施工項目管理的初步討論[J].科技資訊，2011， (9)．

土木工程與工程管理范文第5篇

關鍵詞：土木工程；施工；質量控制；管理

中圖分類號：TV523 文獻標識碼：A

經濟飛速發展，與城市的建設發展之間有著必然而良好的趨勢。能夠快速提升國家的發展水平，因此應當積極發展建設。同時，土木工程是這些建筑工程中較為醒目和突出的一項，所以應當充分考慮其地位，把握工程的質量。工程的建設和監管問題應當是綜合管理當中的重要部分，也是可以調控和管理的重要環節。質量是工程管理的生命力所在，沒有質量的工程是談不上其他條件的發展的。所以應當充分注意質量在工程發展中的作用，這當中收益最大的是使用方，贏得口碑的將是建設方，投資方也將得到有所值的回報。為了贏得質量保證，應當從人員的激勵、材料的選擇、工藝加工等方面加大投入，最重要的一點是提升管理的方式方法，并包括對人員各個方面的能力提升。

1 現代土木工程施工質量控制分析

通過一系列的事故觀察和后期的調查研究發現，工程質量問題的不斷出現與工程監管的不全面是有直接關系的。因為體制機制上的不健全，以及對于工程不夠認真的態度導致了許多應當在監管范圍內的工作被疏忽大意，聽之任之，發生了不該發生的諸多問題，在這種情況下，工程企業必須結合自身的弱點進行整改，加強土木工程的監管措施與施工力度，以此來保證監管工作對于施工問題的保證，提升工作的完成質量，使工作的穩定性和合格程度得到提升。

將管理規范等變得越來越充分可行，并且通過成本管理方面制定嚴格的財政支出計劃，以獲得更大的收益。這是加強企業管理的重要途徑。所謂成本控制，就應當在花費過程運用一系列手段使其在最小的資金使用范圍內完成，對于各種開支和物資利用給予充分的考慮和計算，通過嚴格的計劃和管理過程實現已經設計好的目標花費。在施工的過程中不斷給予監管和復查。對于錯誤偏差給予重視和整改。

2 土木工程施工質量的控制工作

2.1 質量控制體系為施工的有序進行提供了良好的空間，以質量控制為平臺，圍繞這個中心實現質量體系理論與實踐的雙重進步，施工單位應當結合自己的體制基礎，加強工作流程的規劃，完善質量控制系統，全方位立體化地進行創新進步。并使得質量控制系統不斷向著更好的方向發展，使得工程的具體部分也能適應質量管理的要求。發展體系自身，使其能夠與真實的質量效果之間有一個平衡點，不能使用脫節而不完整的施工制度，這會嚴重制約質量體系的發展，創新土木工程的作業能力，加入科學因素，使工作的有序性得到充分的發揮。

2.2 施工規劃管理對工程施工質量有著重要的影響，是現代土木工程施工質量控制與管理工作的重要內容。由于施工規劃工作不當造成工程施工質量問題發生屢見不鮮，其已經成為影響現代土木工程施工質量工作的重要因素之一。在土木工程施工前的技術交底過程中，施工企業即應組織相應的人員進行施工規劃工作，對施工場地進行科學的規劃，對施工用材料存放、設備存放、設備養護時間等進行合理安排，以此滿足工程施工需要，為保障土木工程施工質量奠定基礎。

2.3 現代土木工程應當將充分的管理能力和管理效用充分落到實處，應當做好監管工作，并進行巡視，使得每一處工程都在檢查人員的控制范圍內。并且指導人員加強工作的嚴密性，幫助有缺陷的人員克服自身的弱點，保證施工質量的單位有效性，為管理的有效奠定好的開端。將每一天的工作落到筆頭，一來可以保證嚴格施工，完成工作，二來對未來的檢查工作是一個有效的憑借依據，因此應當保證數據的準確有效，真實完整。這要求記錄人員嚴禁的態度和最優水平的發揮。

3 加強土木工程施工管理，確保施工質量

3.1 工程質量管理

一是監理單位、設計單位、施工單位、建設單位應加強對設計方案、設計圖紙等設計文件的質量進行會審。重點審核設計是否符合建設單位的要求，設計方案是否科學、規范、合理，設計意圖是否明確，建筑工程與周邊的環境是否和諧。對施工設計圖紙進行檢查，查看各種標準、數據是否相符吻合。另外，要檢查設計圖紙是否正確反映設計方案、計算是否正確、尺寸標注是否有誤、選用材料以及施工要求是否合理、整體設計中各個部門的設計是否協調等，二是對施工方案、經費預算的科學性、可行性、施工技術的工藝，結構的穩定性、牢固性等進行檢查，三是對施工人員和工程質量管理人員等進行質量管理意識培訓，提高質量意識。特別是應對施工人員在施工前首先熟悉施工操作流程要求，熟練掌握施工操作要領，做到心中有數，提高土木工程施工質量意識；四是把質量管理與員工個人待遇聯系起來，實現質量獎罰制度。對于嚴格按照要求施工，施工質量過硬的人員，應進行一定的獎勵，對于施工質量不合格，甚至導致返修的相關責任人應進行一定的處罰；五是著重把好工程材料質量的關口。對進場材料的質量實行三檢制度。對于質量不合格的材料，堅決清退出場，確保材料入場質量關。

3.2　加強工程施工監理

一是工程施工監理人員應確實履行監理職責，對工程進行全程動態監理。二是對重要部位的施工應嚴格執行旁監制度；確保關鍵部位的工程質量。對施工工序的交接、小項目的驗收嚴格地對質量進行控制，并必須進行簽字確認，才能流入下一道工序；三是工程監理人員應加強與施工單位質檢部門的協調和配合，及時督促施工單位質檢人員進行工程質量檢查落實。四是工程施工監理部門建立健全工程施工監理制度，對監理人員進行認真的管理，確保其監理工作落實到位。五是提高監理人員的待遇，提高監理工作積極性。

3.3　加強對工程設備的檢查、維護，確保施工順利進行

一是建立工程施工機械設備的提出檢查、維護機制，確保機械檢查設備維護工作常態化。必須安排專人對機械設備進行管理，把常規檢查和生產過程中的檢查相結合，確保機械設備工作時的安全，盡可能地避免施工機械事故。裝備是否安全可靠，施工設計是否能夠滿足完成要求；施工隊伍組成是否合理，二是對機械設備操作人員進行質量意識和安全操作的培訓和管理，嚴防因操作不當而影響工程的質量和進度，特別是應盡可能地預防工程質量事故的發生；三是建立和健全機械設備檢查維修臺賬。在進行質量檢查時，應及時進行記錄，確保記錄的及時性、準確性和真實性，為后面的設備管理和維護提高參考依據。

3.4　加強施工環節的效果抽樣檢查

工作檢查分為自我檢查和監理檢查。每一個環節完成之后。施工人員對自己的工作進行重新觀察，有助于把握小的失誤，立即完成整改，工程監理人員檢查人員完成工作的情況可能把握人員自身意識不到或有意掩蓋的問題。詳細地將工作落入到記錄，對于出現的問題馬上給予改正處理，以達到二次保險的目的。

參考文獻

[1]陳宏山.土木工程發展中的幾個重點問題[J].工程建設與設計，2007（02）.