前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇后羿的故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

后羿的故事范文第1篇

神話說堯的時候，天上有十個太陽同時出現在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來，在各地殘害人民。

人間的災難驚動了天上的神，天帝帝俊命令善于封射箭的后羿下到人間，協助堯除人民的苦難。 后羿立即開始了射日的戰斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，頃刻間十個太陽被射去了九個，只因為堯認為留下一個太陽對人民有用處，才攔阻了后羿的繼續射擊。這就是有名的后羿射日的故事。

但是后羿的豐功偉績，卻受到了其他天神的妒忌，他們到天帝那里去進讒言，使天帝終于疏遠了后羿，最后把他永遠貶斥到人間。

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后羿的故事范文第2篇

1、古代衣與裳，是兩個概念，上為衣，下為裳。裳，專指遮蔽下身的 ‘裙”。《詩經邶風綠衣》：“綠衣黃裳。”“裳”字也寫作“常”。

2、《說文》：“常，下裙也。” “帚”是裙的古體字。《白虎通衣裳》：“衣者，隱也。裳者，障也。所以隱形自障閉也。

3、“障”是保護的意思，“蔽”有遮羞的意思。古代的紡織工具簡陋，織出來的布幅面狹窄，往往一件裳要用幾塊狹幅布橫向拼接起來，就像一幅腰圍。直到周代，這種古老的服制還作為禮服的一種而保留著，在祭祀和朝會時穿著。

（來源：文章屋網 ）

后羿的故事范文第3篇

布雷?邁克爾斯是一個流行金屬樂隊的主唱，一位電視明星，同時也是一位糖尿病患者。在與糖尿病連續幾個月的斗爭之后，他獲得了最近一期大型職場選秀欄目《名人學徒》的冠軍。這不僅僅是布雷?邁克爾斯的勝利，也是糖尿病患者的一場偉大勝利。同樣令人印象深刻的是，在整個賽季中，邁克爾斯的各種獎項已經為美國糖尿病協會募集了超過39萬美元的資金，這其中包括從斯納普決賽中獲得的25萬美元。這位年逾47歲的中年人，實際上從他六歲開始就與1型糖尿病為伴了。

整個賽季中，邁克爾斯在比賽中始終名列前茅，并且不斷給賽場制造驚喜，甚至讓節目的創辦人和主持人唐納德特朗普先生都對他刮目相看。邁克爾斯參加《名人學徒》欄目時，人們都認為他是個搖滾壞小子，同時他也因為在一檔叫做“愛搖滾”的欄目中表演而被人們熟知。他希望通過參加《名人學徒》的比賽給糖尿病患者募集一些資金，就像他對《娛樂周刊》所講的那樣：“我希望通過這次比賽向大家證明，能夠在音樂世界里馳騁20余年，靠的可不是運氣。我希望特朗普先生能夠看到，我能夠通過努力工作和創新能力，贏得比賽。”

是的，不僅特朗普先生看到了，整個世界也看到了他是多么的努力。如果說本賽季對于邁克爾斯來說是一場戰斗，未免顯得有些輕描淡寫。首先，因為他是1型糖尿病患者，他要遵循嚴格的時間表，這甚至比在巡演中更為艱難。早上4:45分起床，一直要工作到第二天凌晨1點，然后再4:45分起床，日復一日，周而復始。這樣的工作方式還要遵循嚴格的日程表，兼顧控制他的糖尿病，這至少可以說是一個很大的挑戰。有幾次，在節目進行中，我們甚至能夠感覺到他的體力不支，能夠看到他正在和他的血糖、精力抗爭，但是最后他總是能以出色的工作脫穎而出，并且給特朗普先生留下深刻的印象。

在賽季期間，邁克爾斯得知他的女兒雷恩可能也是1型糖尿病患者，而他必須要在鏡頭面前接受這個事實，然后將擔憂拋在腦后，因為另一場比賽又要開始了。四月，在圣安東尼奧的巡演中，他接受了急性闌尾手術。在經歷了一次中風之后不久，他又得了蛛網膜下腔出血。上周的最新消息稱，他的心臟有個穿孔。這個秋天，他將接受心臟穿孔修復手術。

盡管最近經歷了這諸多恐懼和磨難，邁克爾斯始終保持強大的精神力量。他甚至在大型選秀節目《美國偶像》的決賽中做了精彩的演出，同時也在不斷為糖尿病患者募集資金，讓社會公眾更加關注糖尿病。借著《名人學徒》冠軍的影響力，他與印度班丹納意識屋網絡合作，在該網站上，網友可以購買印度班丹納雕花圍巾，而這些圍巾與他演出時所佩戴的那些特別版極為相似。購買圍巾所得款項的純收入將會用來支持美國糖尿病協會。而這些僅僅是邁克爾斯在他生命中與疾病抗爭的英雄旅途中的又一個片段而已。

后羿的故事范文第4篇

開學第一天，他表現還算積極（發書、打掃衛生）但是隨著時間的流逝，他開始原形畢露了。上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人，提不起一點學習興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳，常常引發同學間的矛盾，許多學生前來指責他；作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天總少不了給我添麻煩。對于工作，活動量皆大的我頗有些心浮氣躁。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步。爭取做一個他人喜歡，父母喜歡，老師喜歡的好孩子。我跟他談到在老師心目中每個學生都是平等，不管你在小學表現怎么樣，現在每個人都是站在同一起跑線上的。他天生長成一副桀驁不馴的模樣，笑起來的模樣總讓人討厭不已，他應著老師的苦口婆心，可仍一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”，我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”，但又覺得作為班主任，不能因為一點困難就退縮不前，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，不然，他可能會帶壞一群立場不堅定的男生。

為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他們家是三峽移民，而且他的一些哥哥以前在校時的表現都很差，甚至有在社會上混的，環境影響了他的一些思想和行為，從小母親就是以打為主來教育他的，甚至嚴重的時候把他打完一頓關在門外，不讓他回家睡覺。于是我找了他母親討論今后的教育問題。交流中我發現，其實他母親還是講道理的，不會護著自己的孩子，對就是對，錯就是錯，經過交流，他母親也意識到孩子已經大了，不能靠打罵來教育。通過系列談話后，了解到從前的班主任拿他無能為力，任之放任。他感受到自己的不被重視，只能通過搗亂來引起老師的注意。

“沒有調查便沒有發言權”。調查清楚情況后，我思忖著必須慎重地采取措施，否則會適得其反。“你以前的班主任幫助你嗎”？他微微點頭。“他嚴格要求你了嗎”？“是的”，“他這樣做得到過什么嗎”？“沒有”，他只是希望你能遵守各項規章制度。與大家融合在一起，他希望你從做人，做事、學習方面奮力追趕。你現在對生活，學習中的事情都漠視不管，如果我也放棄你，大家都不再理睬你，你會覺得生活有意思嗎？你希望出現這種局面嗎？“他重重地搖了搖頭”。是啊，你比同學們大一些，道理一點便通，我們一起共同努力，好嗎？他微微一笑，眼睛立刻生動起來。

除此之外，我還涉法去尋找他的閃光點，運動神經很好，運動會上為我們班獲得了榮譽，以此為契機鼓勵他，希望在學習上也有所突破。

每當他有丁點進步時，我便適時鼓勵與表揚他。還借助班干部的力量共同幫助他。雖然進步不是很明顯，但是對于他本身來講已經有了很大的跨越，至少上課的時候不會去影響他人，有幾門課的作業也開始完成了。

反思：對于他，我保持的是打持久戰的決心，只是經過長時間的交流和教育，我發現經常性地講道理教育，對他來說時而有效、時而無效。常常需要我變換方式進行教育，而且雖然略有進步，但是效果還不是很明顯。時常的叮嚀和談話，讓他時刻保持清醒，不至于犯大錯，但是這也是我最擔心的，稍不留神，他又會重蹈覆轍。

我覺得平時要留意后進生和家庭特殊情況的學生，應給予他們更多幫助、關心

后羿的故事范文第5篇

作者/楊穎斐

我沒有去過荷蘭，沒有見過在水一方的風車卷起嫩綠的草屑，轉動著漂亮的四只白帆；也沒有見過大片大片的郁金香，逼人眼的花海里，蜜蜂和蝴蝶嚶嗡地采著誘人的花蜜。我將手枕在腦后，垂下眼瞼，想象著自己沿著粼粼的運河走過，擷幾朵素色的郁金香，用指尖描過那光滑的莖，一直到柄。我想象著自己來到阿姆斯特丹，衣領上別了幾束碎碎的小白花，在普林森河畔的小屋邊尋到一個石塊堆成的墓，將一捧白花攬在墓邊，猶太文字寫的，是一個不朽的名字——安妮。

有幸從一本雜志上看過關于安妮的圖片，一個眉目清秀，十分精明的小姑娘。在安妮的紀念館前，有一尊銅像，她穿著裙子，手里抱著自己心愛的日記，凝望著前方。閣樓頂層的密室外堆滿了書，一道機關之后，密室內部卻是一片黑暗。試想一個與我年齡相仿的姑娘是怎樣在黑暗中用黑色的眼睛尋找光明？她亦不是顧城，不過是一個平凡而內心強大的小姑娘。只是，密室的一道墻將光明與黑暗分隔，人從此與世隔絕。只是，那光明也不定就是光明，集中營里婦女和兒童的哀嚎、壯年男子的鮮血逆流成河，這慘絕人寰的情景，只憑陽光把尸體照得更加明晰以外，哪里有光明？只是，那黑暗也不定就是黑暗，最絕望的境遇里往往就能遇見最美的驚喜，那本道破一切的日記就是燎原的星火，是黑暗盡頭一盞微微擎起的紅燭，只要有手，有紙，思想也可以擺脫肉體的束縛。悲喜仍存，思才未泯，信念永存，哪里有黑暗？

硝煙彌漫的世界，戰爭也會蒙住我們的眼睛。集中營里多了一個16歲的花季少女，多了一具無辜而純真爛漫的尸體。居里夫人說：“戰爭只能剝奪我們的生命，而搶不走我們的智慧。”一年之后，這本日記終由她的父親按照她的意愿出版，我們今天才能讀到這本《安妮日記》。

她以深邃的思想、獨特的視角，描繪了她自己眼中的那個世界。她并不脆弱，并不迷惘，她沒有哭泣，沒有絕望。像一枝綠綠的橄欖，哪怕只是剛剛抽芽，經歷一翻徹骨的痛楚，也終會以自己的力量，多一片綠色，多一絲希望，幸福地仰望藍天上撲棱的白鴿。

我不能答出安妮提問的那些問題，我沒有資格也沒有能力。我只能留戀那猶太文字的墓志銘，祈禱這個世界永遠都是生氣勃勃的春天。

在那石頭的墓碑上，一滴滾燙的淚珠綻在猶太文字的刻痕里，濺出一朵朵碎碎的白花，一個少女，以她自己的生命渴望著光明與和平……