摘要：新聞思想是思想的重要組成部分，它對中國新聞事業的發展起到了積極的指導作用，對中國社會主義革命和建設產生了重要的影響。學習、研究、繼承和發展新聞思想，對于貫徹和落實科學發展觀，實現中國特色社會主義新聞事業的又好又快發展，充分發揮新聞媒體的鼓與呼、監督與促進作用，促進中華民族的偉大復興這一遠大目標的實現具有重大意義。

關鍵詞：；新聞思想；實事求是

在新聞思想的指導下，中國共產黨的新聞及宣傳思想政治工作在各個歷史時期發揮了應有作用，對革命的勝利起到了思想保證作用。在各種理論、思想和文化相互激蕩的經濟全球化時代，研究、弘揚新聞思想，對于促進中國新聞事業實現健康發展，精心組織、發動群眾、凝聚力量，在科學發展觀的引領下，為實現黨的十七大描繪的宏偉藍圖將起到積極的潤滑和催化作用。的新聞思想可以概括為以下幾個方面：

一、黨委要高度重視、充分發揮新聞的功能和作用

高度重視新聞宣傳工作，支持新聞事業的發展，并身體力行，是我黨新聞工作的典范。他從青年時代起就對新聞實踐有濃厚的興趣，在長沙讀書時，受到資產階級革命派報刊宣傳的影響，就體會到革命報刊在革命運動中的作用。早在1919年，就參加了蔡元培創立的北京大學新聞學研究會，是中國第一個新聞學會最早的會員之一，同年4月回湖南先后編輯《湘江論壇》、《新湖南》周刊、《新民學會會員通信集》。12月他又在北京創辦“平民通訊社”。1923年，和李達創辦了湖南自修大學機關刊物《新時代》月刊。1925年2月創辦了《政治周報》，他還給湖南《大公報》、上海《時事新報》、中國共產黨機關報《向導》等報刊撰寫新聞和文章。20世紀三四十年代，給中國共產黨中央委員會的理論刊物《共產黨》、中共中央職工運動委員會主辦的《中國工人》，八路軍政治部主辦的《八路軍軍政雜志》，中共中央機關報《解放日報》（延安）等報刊撰寫過發刊詞，并領導解放日報改版。擔任過中共中央宣傳委員會書記，指導黨的新聞工作。新中國成立后，為辦好《人民日報》、新華通訊社、中央人民廣播電臺作過許多重要講話，僅在1983年出版的《新聞工作選》中就選載相關文章71篇。事實證明，是一個杰出的宣傳家和新聞工作者。他高度重視新聞工作、身體力行、明確了無產階級新聞事業的性質、作用和任務。

一是要求黨委要高度重視、堅持黨性原則。認為，辦報要堅持黨性原則。要加強黨委對報刊的絕對領導。這種領導可以分為三種形式，其一是“把新聞記者、報紙工作人員和廣播工作人員召集起來開個會，跟他們交換意見，告訴他們宣傳的方針”[1]，使他們有所遵循，不致偏離黨所規定的方向。其二是根據中央政策，檢查新聞宣傳工作。其三是黨委第一書記親自抓社論，把握黨報宣傳的基調。尤其是黨報作為黨的喉舌，要無條件地服從黨的政策。

本文擬就鄧小平理論的新聞宣傳思想作出簡要概述，共分為三個部分，即鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點，鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容，鄧小平理論的新聞宣傳思想之指導意義。

一、鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點

鄧小平是當代偉大的馬克思主義者。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是指導我們建設有中國特色社會主義的基本理論。

鄧小平理論中的新聞宣傳思想，是鄧小平理論的一個重要組成部分。因此，它理所當然地具有鄧小平理論的基本特點。也就是說，鄧小平理論的新聞宣傳思想，是對馬克思主義、列寧主義、思想中關于新聞宣傳工作的思想和學說的直接繼承和發展，因而，也就具有承接性、開放性、兼容性、實踐性、辯證性的重要特點。這是因為，這些特點同樣表現在鄧小平理論的新聞宣傳思想當中。鄧小平理論既是完整型的、又是開放型和發展型的科學體系，而其中的新聞宣傳思想則是其中的分體系、子系統，切不可割裂開來，也不能因為鄧小平不是一個書齋里專鉆故紙堆的學者，而是一個現實的指導者、建設工作的領導人，就認為他的這些所寫、所講、所說、所談的，只具有當時、當地、具體事情的指導性，而沒有什么新聞宣傳工作的理論價值，便不能將其系統化、科學化。我認為：鄧小平理論的新聞宣傳思想，除了具有鄧小平理論的承接性，開放性、兼容性、實踐性、辯證性等這些基本特征外，還是對中國新聞宣傳特別是對中國共產黨成立以來的新聞宣傳工作實踐的理性總結，它高層建瓴地站在有中國特色的社會主義現代化建設的前頭，將哲學、政治學、政治經濟學、文化學、經濟學、管理學、軍事學以及飛速發展的各種自然科學學科的學說，應用于指導我們的新聞宣傳工作實踐，是一個新聞宣傳實際工作的宏觀的指導思想體系，其中的系統性、全面性、科學性和可行性，已為改革開放以來的新聞宣傳工作的正確實踐所證明，也將為我們今后的新聞宣傳工作實踐進一步所證明。

二、鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容

鄧小平理論的新聞宣傳思想，可粗略地分為以下十個方面。

本文擬就鄧小平理論的新聞宣傳思想作出簡要概述，共分為三個部分，即鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點，鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容，鄧小平理論的新聞宣傳思想之指導意義。

一、鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點

鄧小平是當代偉大的馬克思主義者。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是指導我們建設有中國特色社會主義的基本理論。

鄧小平理論中的新聞宣傳思想，是鄧小平理論的一個重要組成部分。因此，它理所當然地具有鄧小平理論的基本特點。也就是說，鄧小平理論的新聞宣傳思想，是對馬克思主義、列寧主義、思想中關于新聞宣傳工作的思想和學說的直接繼承和發展，因而，也就具有承接性、開放性、兼容性、實踐性、辯證性的重要特點。這是因為，這些特點同樣表現在鄧小平理論的新聞宣傳思想當中。鄧小平理論既是完整型的、又是開放型和發展型的科學體系，而其中的新聞宣傳思想則是其中的分體系、子系統，切不可割裂開來，也不能因為鄧小平不是一個書齋里專鉆故紙堆的學者，而是一個現實的指導者、建設工作的領導人，就認為他的這些所寫、所講、所說、所談的，只具有當時、當地、具體事情的指導性，而沒有什么新聞宣傳工作的理論價值，便不能將其系統化、科學化。我認為：鄧小平理論的新聞宣傳思想，除了具有鄧小平理論的承接性，開放性、兼容性、實踐性、辯證性等這些基本特征外，還是對中國新聞宣傳特別是對中國共產黨成立以來的新聞宣傳工作實踐的理性總結，它高層建瓴地站在有中國特色的社會主義現代化建設的前頭，將哲學、政治學、政治經濟學、文化學、經濟學、管理學、軍事學以及飛速發展的各種自然科學學科的學說，應用于指導我們的新聞宣傳工作實踐，是一個新聞宣傳實際工作的宏觀的指導思想體系，其中的系統性、全面性、科學性和可行性，已為改革開放以來的新聞宣傳工作的正確實踐所證明，也將為我們今后的新聞宣傳工作實踐進一步所證明。

二、鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容

鄧小平理論的新聞宣傳思想，可粗略地分為以下十個方面。

本文擬就鄧小平理論的新聞宣傳思想作出簡要概述，共分為三個部分，即鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點，鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容，鄧小平理論的新聞宣傳思想之指導意義。

一、鄧小平理論的新聞宣傳思想之重要特點

鄧小平是當代偉大的馬克思主義者。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是指導我們建設有中國特色社會主義的基本理論。

鄧小平理論中的新聞宣傳思想，是鄧小平理論的一個重要組成部分。因此，它理所當然地具有鄧小平理論的基本特點。也就是說，鄧小平理論的新聞宣傳思想，是對馬克思主義、列寧主義、思想中關于新聞宣傳工作的思想和學說的直接繼承和發展，因而，也就具有承接性、開放性、兼容性、實踐性、辯證性的重要特點。這是因為，這些特點同樣表現在鄧小平理論的新聞宣傳思想當中。鄧小平理論既是完整型的、又是開放型和發展型的科學體系，而其中的新聞宣傳思想則是其中的分體系、子系統，切不可割裂開來，也不能因為鄧小平不是一個書齋里專鉆故紙堆的學者，而是一個現實的指導者、建設工作的領導人，就認為他的這些所寫、所講、所說、所談的，只具有當時、當地、具體事情的指導性，而沒有什么新聞宣傳工作的理論價值，便不能將其系統化、科學化。我認為：鄧小平理論的新聞宣傳思想，除了具有鄧小平理論的承接性，開放性、兼容性、實踐性、辯證性等這些基本特征外，還是對中國新聞宣傳特別是對中國共產黨成立以來的新聞宣傳工作實踐的理性總結，它高層建瓴地站在有中國特色的社會主義現代化建設的前頭，將哲學、政治學、政治經濟學、文化學、經濟學、管理學、軍事學以及飛速發展的各種自然科學學科的學說，應用于指導我們的新聞宣傳工作實踐，是一個新聞宣傳實際工作的宏觀的指導思想體系，其中的系統性、全面性、科學性和可行性，已為改革開放以來的新聞宣傳工作的正確實踐所證明，也將為我們今后的新聞宣傳工作實踐進一步所證明。

二、鄧小平理論的新聞宣傳思想之主要內容

鄧小平理論的新聞宣傳思想，可粗略地分為以下十個方面。

[摘要]針對近些年高等院校的教育工作改革情況，在注重培養學生基礎技能和專業知識的同時，也將學生的思想意識狀態作為教學的主要對象，同時思想政治教育也逐步向現代化方向發展。本文便建立在現代新聞宣傳的角度，結合高校的思想政治工作展開分析，闡述當前新聞宣傳的具體特點和作用，并從實際的院校思政教育角度落實融合性研究。意在通過文章論述，能夠進一步增強新聞宣傳的社會影響力，為院校思政教育的開展提供有效的途徑和保障。

[關鍵詞]新聞宣傳高校思想政治教育作用

一、新聞宣傳的具體特點

首先，新聞宣傳具有極強的現代化特點，在當前現代科技繁榮發展的環境下，為了進一步滿足人們對于信息獲取的需求，增強人與人之間的溝通力度，借助現代化手段打造良好的新聞宣傳平臺，已經成為了社會發展的主要任務。與此同時，電子設備以及互聯網的興起，為當前高校學生的信息瀏覽提供了便捷的渠道，學生之間的溝通速度逐步加快，信息的分類以及獲取效率更高，使得新聞宣傳成為學生獲取社會信息以及專業信息的重要途徑。其次，新聞宣傳具有社會性特點，新聞宣傳是面向大眾的，面向社會各個階層和群體的，建立在大眾實際需求以及當前整體社會發展階段的基礎上進行的信息數據整合和推廣。它有一定的針對性，與此同時又具備大眾性，滿足社會各個群體的實際發展需求。再次，新聞宣傳工作具有一定的附屬性特點。新聞宣傳工作往往是依附在文化體系以及思想建設工作的基礎上開展的。新聞宣傳的內容以及具體形式表現了它的目的，例如產品宣傳的目的是增強經濟效益，院校內落實思想政治宣傳的目的是提升學生對思想理念的理解程度和掌控程度。由于新聞宣傳本身的特點較為復雜，在與高校的思政工作相結合的過程中，可以結合不同的需求進行調整，來提升當下新聞宣傳工作的有效性。

二、新聞宣傳在高校思政教育中的作用

（一）引導思政理念的深度融合