【摘要】“暑期大家訪”活動是目前各大高校推行的一種制度，它的實施能夠推進高校輔導(dǎo)員隊伍邁向職業(yè)化、專業(yè)化，有效提升輔導(dǎo)員的工作水平。家訪有利于全方位了解學(xué)生,有利于及時了解家長的意見和訴求,有利于全面提升學(xué)生管理工作。

【關(guān)鍵詞】暑期大家訪；輔導(dǎo)員；大學(xué)生

“暑期大家訪”活動是目前各大高校推行的一種制度，它的實施能夠推進高校輔導(dǎo)員隊伍邁向職業(yè)化、專業(yè)化，有效提升輔導(dǎo)員的工作水平。家訪能夠讓高校輔導(dǎo)員進一步了解學(xué)生成長的家庭環(huán)境和生活環(huán)境，拓寬大學(xué)生思想教育工作渠道，全面促進大學(xué)生身心健康。

一、家訪活動實施方案

根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，因此本人制訂了詳細(xì)的暑期大家訪工作實施方案。

（一）在家訪過程中主要了解學(xué)生的家庭基本情況：家庭環(huán)境、生活環(huán)境、家庭經(jīng)濟情況等；

為落實《關(guān)于在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見》（泰教發(fā)[2010]2號），進一步深化“兩個面對”，落實“四好要求”，再樹教育良好形象，提升素質(zhì)教育實施水平，加快教育均衡發(fā)展，切實辦好人民滿意教育，肥城市教育局黨委決定在教育系統(tǒng)繼續(xù)開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動。為貫徹落實教育局活動精神，特制訂活動方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強學(xué)校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

二、活動目標(biāo)

1、建立家校聯(lián)系機制。通過家訪，加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學(xué)生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2、營造良好的育人環(huán)境。通過家訪，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家校互動，讓學(xué)生樹立新目標(biāo)，揚起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進步。

1、建立、健全各項規(guī)章制度。

本年度，學(xué)校加強德育制度建設(shè)，促進德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項規(guī)章制度，(升、降國旗制度；主題班團隊會制度；家長會制度；家訪制度等等。使各項工作有制度保障，有序的開展。

2、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細(xì)則的要求，我校以強化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，以落實學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個一”活動為主要載體，有效促進各項工作的開展，收到良好的效果。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個一”工作計劃，并在工作中按計劃的要求，開展工作，各班設(shè)立了學(xué)生六個一成果角，每個學(xué)生把六個一活動成果裝在自己的成長檔案袋里，在五月末的六個一活動成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動中，取得較好的成績。

本年度，學(xué)校利用晨會、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會，并且會用。并且各校要以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄，要樹立典型班，先進個人。學(xué)期末，中心校要進行檢查、抽測。檢查結(jié)果記入各校總分。繼續(xù)運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價的依據(jù)，按星級評價，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。

3、校園文化建設(shè)工作。

半年工作計劃

德育少先隊工作計劃

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以教育教學(xué)改革為動力，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認(rèn)真圍繞學(xué)校中心工作，在精細(xì)上做文章、在落實上下工夫，在創(chuàng)特色上出亮點，順應(yīng)社會發(fā)展，緊扣時代脈搏，正確把握學(xué)生的思想實際和心理動態(tài)，積極改進德育內(nèi)容、方法和途徑，使我校德育工作再上一個臺階。

總體工作思路

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強育人意識。

一、加強學(xué)籍管理,從制度上保證學(xué)生“進得來,留得住,學(xué)得好”

1、在開學(xué)第一周,學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作,對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明,轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明,并及時上報縣教育局普教科進行學(xué)籍審核,確保每名學(xué)生“來得明白,走得清楚”。

同時要求全校加強師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。并豐富學(xué)校文化生活,讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長,學(xué)有所得。同時加強食宿管理,為住宿學(xué)生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學(xué)生實行免費食宿,讓每一位學(xué)生都能“進得來、留得住、學(xué)得好”。

2、建立輟學(xué)報告制度:

學(xué)校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學(xué)生,單親家庭學(xué)生的家訪;增強學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中,紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

3、堅持教改控輟,全面推進素質(zhì)教育: